Berdasarkan Pasal 3 Permendikdasmen Nomor 9 Tahun 2025, ada dua tujuan utama pelaksanaan Tes Kompetensi Akademik (TKA).

1. Untuk Keperluan Seleksi Akademis
   Tujuan ini berfokus pada murid. Nilai TKA menjadi salah satu penentu kelanjutan pendidikan di jenjang berikutnya.
   Bagi murid SD, nilai TKA akan menjadi bahan pertimbangan masuk SMP.
   Bagi murid SMP, nilai TKA digunakan dalam seleksi masuk SMA.
   Sedangkan bagi murid SMA, nilai TKA punya arti lebih besar lagi, menjadi dasar seleksi masuk perguruan tinggi.

Jadi, bisa dibilang TKA adalah tiket penting menuju masa depan pendidikan setiap murid.

2. Sebagai Acuan Penjaminan Mutu Pendidikan
   Bagi pemerintah, hasil TKA memberikan gambaran tentang mutu pendidikan di berbagai sekolah.
   Dari data TKA, pemerintah dapat mengetahui sekolah mana yang memiliki rata-rata tinggi atau rendah. Selanjutnya, data ini digunakan untuk memetakan mutu dan merumuskan kebijakan pendidikan yang lebih tepat.

Sementara bagi sekolah, hasil TKA mencerminkan prestise dan kualitas lembaga.
Karena itu, sekolah akan berupaya keras agar hasil TKA yang diperoleh siswanya tidak memalukan, terutama sekolah swasta, karena citra baik di hasil TKA bisa menarik lebih banyak calon peserta didik.

@gurudesa berkata di Apa Tujuan TKA?:

1. Kabarnya, TKA bukan Ujian. Apa bedanya tes dengan ujian?
2. Apa bedanya TKA, AN, dan UN?
3. TKA bukan penentu kelulusan. Apa untung ruginya kalau demikian?

1. TKA adalah singkatan dari Tes Kemampuan Akademik. Dari namanya saja sudah jelas: ini tes, bukan ujian. Kalau singkatannya UKA, baru bisa disebut “ujian.” Tapi di dunia pendidikan, tes dan ujian sebenarnya saudara dekat, keduanya sama-sama berisi soal yang harus kita kerjakan. Bedanya? Hanya di nuansanya.

2. Nah, ini yang sering bikin bingung. TKA dan AN itu beda jalur. Dari sisi soal, TKA dibuat berdasarkan kurikulum, sedangkan AN (Asesmen Nasional) tidak. TKA mengukur kemampuan akademik, sementara AN mengukur kemampuan literasi dan numerasi. Kapan pelaksanaannya? TKA di kelas 6, 9, dan 12. AN di kelas 5, 8, dan 11. Peserta TKA adalah semua siswa yang mendaftar, sedangkan AN hanya diikuti oleh sampel yang ditentukan dinas. “Lalu, bagaimana dengan UN?” Tidak usah dibahas karena UN sudah resmi pensiun.

3. Memang hasil TKA tidak menentukan kelulusan. Akan tetapi, jangan anggap sepele, karena hasilnya akan sangat menentukan langkah berikutnya. Setiap peserta TKA akan mendapatkan sertifikat yang mencatat capaian belajarnya. Bahkan siswa yang tidak berencana melanjutkan sekolah pun tetap ingin tahu, sejauh mana kemampuan dirinya, bukan? Sertifikat TKA bisa jadi cermin untuk melihat hasil jerih payah belajar selama ini.

Pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik (TKA) untuk jenjang SMA tinggal menghitung hari. Dalam sisa waktu sesingkat ini, pertanyaan yang layak diajukan adalah: Apakah guru dan peserta didik telah memiliki pemahaman yang memadai mengenai substansi TKA?

Fakta di lapangan jauh panggang dari api. Dari hasil pengamatan di lapangan, masih banyak guru belum memahami secara utuh hakikat TKA, terutama mengenai materi dan bentuk soal. Padahal, guru memiliki peran strategis dalam menuntun murid mempersiapkan diri secara tepat. Jika pemahaman guru mengenai TKA masih lemah, tentu akan berdampak pada kesiapan murid dalam menghadapi tes tersebut. Terbukti dari hasil tryout di beberapa daerah, raihan nilai yang diperoleh murid sangat rendah.

Secara konseptual, TKA bukan sekadar ujian akademik biasa. Tes ini dirancang untuk mengukur kemampuan murid dalam berpikir kritis, logis, dan analitis berbasis mata pelajaran. TKA tidak menekankan pada penguasaan hafalan materi, tetapi pada kemampuan menggunakan pengetahuan untuk memecahkan masalah.

Sebetulnya, pemerintah telah menerbitkan regulasi berkaitan dengan TKA. Setidaknya ada 3 regulasi yang perlu dicermati oleh guru, yaitu:

1. Permendikdasmen Nomor 9 Tahun 2025 tentang Tes Kemampuan Akademik;

2. Peraturan Kepala Badan Standar, Asesmen, dan Kurikulum Pendidikan (Perkaban) Nomor 45 Tahun 2025 tentang Kerangka Asesmen TKA Jenjang SMA/MA/SMK/MAK; dan

3. Peraturan Kepala Badan Standar, Asesmen, dan Kurikulum Pendidikan (Perkaban) Nomor 47 Tahun 2025 tentang Kerangka Asesmen TKA Jenjang SD/MI dan SMP/MTs.

Ketiga regulasi tersebut dapat diakses dengan mudah melalui laman resmi pemerintah atau situs terkait kebijakan pendidikan. Dokumen-dokumen tersebut memuat penjelasan komprehensif tentang dasar hukum, struktur asesmen, mata uji, kemampuan yang diukur, dan mekanisme pelaksanaan TKA.

Dengan memahami regulasi tersebut, guru akan memperoleh landasan konseptual yang kuat untuk menyiapkan murid menghadapi TKA secara efektif. Pemahaman yang baik akan membantu guru dalam mengarahkan pembelajaran secara khusus untuk menghadapi TKA.